„Hai!”, îl îndeamnă Mihai, un copil de trei ani cu autism, pe terapeutul său. „Sus!”, precizează băiețelul, semn că vrea să fie luat în brațe pentru a ajunge la raftul cu jucării de unde ia câteva cartonașe. Faptul că Mihai rostește această cerere reprezintă o mare reușită, întrucât cu doar câteva luni în urmă micuțul nu vorbea deloc. A început să lege cuvinte datorită orelor intensive de terapie ABA, un sistem de învăţare care dă cele mai bune rezultate în cazul copiilor cu autism.